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以前的班級曾貼滿獎狀，那是需要團結合作努力的。
如今，每天卻跟這樣的「特例景象」奮戰著。
當然，絕大多數的地板依舊是光亮乾淨的。但就是有些「角落」、「個人座位」依舊「特立獨行」著。
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如果一個班級中：
當你缺席時，會出現「無法正常運轉」的狀況，那表示你是不可或缺的重要角色。（A）
如果你缺席與否，都不會影響到正常運作，那就是很普遍的狀況。（B）
如果你缺席了，班級反而更佳平順，氣氛更好。那你就真正要好好地痛下決心「反省、改善」了。（C）
不過，通常會懂得反省者常常是「A」。因為他們想要讓自己的班級更好、更棒，所以會想得更多、做得更多。
一個班級中的「A」能力足夠時，就能帶領部分的「B」進化成「A」，然後一起努力著。
但「C」呢？等待畢業時，就知道他們會如何了？
畢業後的你們應該也會發現，不管在哪個求學階段，每個班級裡都有著「A、B、C」，只是比例多寡而已。
問問你自己，為自己的班級付出多少？別老是抱怨「老師、同學」對你不好！
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