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今早,跟往年一樣,學校辦了一場「教師節感恩」的活動。對國一的學生而言,應該是新鮮的,因為是第一次接觸。
但是我這麼多年接觸下來,就會出現「進化、超越」的狀況了。
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上面的照片已經是「六年前的 109」,出現在教師節時的驚喜。要再出現一個能夠在國一就這麼厲害的班級,應該很難很難了。
我跟學生說,越晚被我教到的學生應該是越幸福的,因為我的經驗會一直累積。
但,越晚被我教到的學生,要讓我感動,就會越來越難了,因為他們之前的學長姐們都豎立著「典範」,除非他們能夠超越。
國二的他們,一樣的節日,又有不一樣的「驚喜」。
一個班級裡要是有幾個能夠「用心」去「帶領」其他同學者,這個班級往往就能夠「與眾不同」。
絕大多數的同學們都是願意配合的,只是要遇見「優秀的班級領導者」,就真的可遇不可求了。
一個班級裡能夠同時出現「有慧根也會跟的」,就會不斷的超越自我。
國中在校,最後一年的教師節了,「309」的他們,場面搞得很大。
不只是對導師,連任課老師們也都一起進行了。
很完整的三年系列,從國一到國三都有不一樣的「進化」。
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要「進化、超越」都是需要花費很多心力去「用心、堅持」的。
在教學生涯中,能夠遇見這樣讓人印象深刻的班級,是很幸運的!!
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