邦導的天空部落

剛開始的「順利」，不見得從此就「一帆風順」！

果真，問題陸陸續續的來了。

我爸媽的年代，是想唸書不見得有機會念。

「點蠟燭」、「便當裡只有白飯配梅子或蘿蔔乾」，放學後要做很多農事、家事。

所以，那個時代的孩子，不想做也得做，很會做事！！

我的年代，是想唸書需要努力念才有機會考上。

「三分頭」、「打罵教育」、放學後也要幫忙家裡。

所以，我的學生時代，還會做些事。

如今，「掃把當刷子用」、「拖把不會用手擰」.....，很普遍，很平常。

很多都是，「父母乾脆自己做，孩子完全不用做」，所以，......。

擦窗戶，玻璃滿是白霧與指紋就已經很離譜了，已經兩週了，連窗溝要擦也不知道。唉～～～

磁磚縫的髒污沒清理還算常見，但連泥沙、垃圾都沒處理乾淨，真的是喔～～～唉～～

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說要提升「孩子們的競爭力」，所以呢？

讀書就好？

那這些生活細節都可以忽略了嗎？

以前真的是可以花比較多的時間在課業問題專研，除了課內外，還可以加深加廣。

如今，光是「課本、習作」，題目完全照抄，很多學生不及格了。

所以，學科程度降低了，生活能力也降低了，那到底什麼方面是提升的呢？