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今天利用時間,拍到一張「超文青」的照片!!
每到製作畢冊的時候,挑選照片就是一件艱困的工程,總覺得留下的照片不夠滿意,不過,時間已經回不去了。
不可能重回當時,再重拍照片了。
這一屆因為班上同學們沒有人可以用相機幫忙記錄,所以照片的來源就較少,拍照的角度也只能由我眼中去拍攝,內容上就會比較不那麼貼近同學們的自然的生活。
我發現學生們拍的照片跟我拍的照片,取景的角度,就會有所不同,所以照片就會比較多元化。
刻意想拍的照片,不見得拍出我想要的效果,反倒在自然生活中捕捉到的那一瞬間,反而是最生動的照片。
就像教育一樣,家長、師長們想要刻意去培養的,孩子們不見得會朝這個方向去走。
每個國一學生進來,不需多久的時間,就可以有「很不一樣」的結果。
而且,在三年之間要有「極大改變」的孩子,比例上並不高。
絕大多數,都在開學的一、兩個月裡,就已經決定他們「自己」想要走的方向了。
家長、同學、老師的「想法、方向」如果能夠達成共識,正向改變就會慢慢地出現了。
如果無法有共識,那就很難有正向改變了。
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